Resurs till Magelungen resursskola Södertälje

Om oss

Magelungens resursskola Södertälje vänder sig till elever som är i omfattande behov av särskilt stöd och som behöver ett mindre sammanhang för att tillgodogöra sig undervisning. Den pedagogiska miljön är genomtänkt och anpassad utifrån elevernas behov. Grupperna är små, lärartätheten hög och elevhälsan förstärkt för att eleven ska ges möjlighet att utvecklas i sina studier och känna att de lyckas. Skolans personal är engagerade och har erfarenhet av att arbeta med elever som av olika anledningar inte kommer till sin rätt i sina tidigare hemskolor. Vi har en systemisk och salutogen grundsyn där fokus är att arbeta med helhet och bygga på det som fungerar. Vårt mål är att erbjuda ett sammanhang där alla elever kan få en chans att lyckas utifrån sina förutsättningar.

Om tjänsten

Som resursperson arbetar du med att ge ett individuellt anpassat stöd till en specifik elev under hela skoldagen, med tydligt fokus på elevens lärande och kunskapsutveckling. Uppdraget är avgränsat och elevspecifikt, där du fungerar som ett pedagogiskt stöd i nära anslutning till undervisningen.

Du arbetar strukturerat med att stödja eleven i att planera, genomföra och följa upp sitt skolarbete. En central del av rollen är att bidra till fokus, arbetsro och uthållighet i lärandet, samt att anpassa arbetssätt och strategier utifrån elevens behov. Du verkar i klassrummet och i andra lärsituationer och har ett nära samarbete med undervisande lärare för att skapa bästa möjliga förutsättningar för elevens måluppfyllelse.

Uppdraget innebär ett självständigt ansvar i det dagliga arbetet med eleven, där du förväntas ta initiativ, vara tydlig och konsekvent samt bidra med struktur i elevens skoldag.

Kvalifikationer

Vi söker dig som har en relevant högskoleutbildning och erfarenhet av att arbeta med individanpassat stöd i skolmiljö. Du är trygg i din yrkesroll, har god förmåga att skapa struktur och bygga förtroendefulla relationer samt arbetar målinriktat med elevens utveckling.

Uppdraget är kvalificerat och ställer krav på ett tydligt ledarskap i det dagliga arbetet med eleven. Du ansvarar för att skapa struktur, driva arbetet framåt och säkerställa att överenskomna strategier omsätts i praktiken. Rollen innebär en föränderlig elevmiljö med många samtidiga krav, vilket kräver god förmåga att prioritera, fatta beslut och agera konsekvent över tid.

Arbetet är relationsnära men också handlingsinriktat, där du aktivt bidrar till att utveckla arbetssätt som stärker elevens fokus, uthållighet och måluppfyllelse. Uppdraget ställer höga krav på flexibilitet och uthållighet, och ger samtidigt stora möjligheter att göra konkret skillnad i elevens skolgång.

Erfarenhet av att arbeta nära enskilda elever med fokus på lärande är särskilt meriterande

Anställningsform

Tjänsten omfattar 80 % och är en avtalad visstid från 10 aug 2026 tom 17 juni 2027 med eventuell möjlighet till förlängning vid behov. Möjligheten finns till arbeta redan nu på timme underperioden maj-juni.

Ansökan

För mer information om tjänsten är du varmt välkommen att kontakta rektor Lena Sahrblom.

Utdrag ur belastningsregistret (misstanke och brott) kommer att efterfrågas.

Urval och intervjuer kommer att ske löpande, vilket innebär att tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag.

Varmt välkommen med din ansökan!

Vi undanbeder oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser och tjänster.